{"id":3309,"date":"2024-03-21T13:22:31","date_gmt":"2024-03-21T13:22:31","guid":{"rendered":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/?p=3309"},"modified":"2024-03-21T13:22:33","modified_gmt":"2024-03-21T13:22:33","slug":"tipus-daferrament-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/tipus-daferrament-infantil\/","title":{"rendered":"Tipus d\u2019aferrament infantil"},"content":{"rendered":"\n

Qu\u00e8 \u00e9s l\u2019aferrament infantil?<\/h2>\n\n\n\n

L\u2019aferrament \u00e9s el vincle afectiu o lligam que s’estableix des dels primers moments de vida entre la mare i el nounat o la persona encarregada de la seva cura. La seva funci\u00f3 \u00e9s assegurar la cura, el desenvolupament psicol\u00f2gic i la formaci\u00f3 de la personalitat.<\/p>\n\n\n\n

L’establiment de l\u2019aferrament infantil es relaciona principalment amb dos sistemes: el sistema exploratori, el qual permet al nad\u00f3 contactar amb l\u2019entorn a trav\u00e9s dels sentits; i el sistema d\u2019afiliaci\u00f3, mitjan\u00e7ant el qual contacten amb altres persones.<\/p>\n\n\n\n

Com es crea?<\/h2>\n\n\n\n

John Bowlby<\/strong>, psic\u00f2leg brit\u00e0nic, va ser qui va desenvolupar la Teoria de l\u2019aferrament. Aquesta indica que la forma que tenim de gestionar les nostres emocions o de relacionar-nos, les nostres pors, l’elecci\u00f3 de la nostra parella o les formes d’expressi\u00f3 es troben directament relacionades amb el tipus de vincle que desenvolupem durant el transcurs de la nostra inf\u00e0ncia amb les nostres mares, pares o cuidadors principals.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019aferrament es crea des de molt aviat, en els primers mesos de vida. Es tracta d’una relaci\u00f3 que va establint-se a poc a poc en les diferents situacions en les quals l’adult i el nounat estan junts en les cures quotidianes, en la resposta adulta a les diverses necessitats infantils i de gaudi d’estar junts. <\/p>\n\n\n\n

A continuaci\u00f3 podem veure les diferents etapes en l’evoluci\u00f3 del vincle:<\/p>\n\n\n\n

Des del naixement fins els tres mesos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Des del principi el nounat s’interessa pels adults que l\u2019envolten. En aquesta etapa les bases del vincle es creen a trav\u00e9s de les cures b\u00e0siques: quan l\u2019alimenten, el bressolen, responen a les necessitats que expressa a trav\u00e9s del plor o la incomoditat, etc.<\/p>\n\n\n\n

Des dels tres fins els sis meses<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El beb\u00e8 a poc a poc va reconeixent als seus cuidadors com a persones que li proporcionen sensacions agradables en parlar-li o acariciar-li i que el fan sentir b\u00e9 quan estan junts. Comen\u00e7a a respondre de forma diferent de com ho fa amb els estranys: se sent m\u00e9s tranquil i a gust al costat dels seus cuidadors. Aquests mesos s\u00f3n claus per a identificar les seves figures d\u2019aferrament i a adquirir un sentiment de confian\u00e7a, basat en la resposta de l’adult a respondre davant les seves necessitats.<\/p>\n\n\n\n

Des dels sis mesos fins el primer any<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En aquesta etapa l\u2019aferrament infantil acaba de consolidar-se. Comencen a sentir angoixa quan es separen dels qui els cuiden i expressen rebuig o ansietat respecte a persones desconegudes. Aquesta reacci\u00f3 indica que el beb\u00e8 ja ha creat un lligam especial que l\u2019uneix a les persones que s\u00f3n m\u00e9s importants.<\/p>\n\n\n\n

A partir del primer any<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L\u2019aferrament es manifesta de manera diferent. Els nens ja poden anar d’un costat a un altre, explorant el m\u00f3n que els envolta. Estant les seves figures de refer\u00e8ncia a prop podran explorar el seu entorn de manera tranquil\u00b7la i confiada. A poc a poc, gr\u00e0cies a la maduraci\u00f3 emocional, el nen podr\u00e0 separar-se dels seus cuidadors principals, li costar\u00e0 menys estar amb altres persones i no mostrar\u00e0 tanta inquietud davant desconeguts.<\/p>\n\n\n\n

Despr\u00e9s del segon any<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Les relacions afectives continuen canviant. La intensitat de l\u2019aferrament \u00e9s la mateixa, per\u00f2 es manifesta de manera diferent. El nen ha apr\u00e8s a expressar afecte, cercar ajuda i suport quan ho necessita. T\u00e9 un paper m\u00e9s actiu en les relacions amb els altres. A m\u00e9s, el seu m\u00f3n s’ha ampliat i trasllada a les noves relacions la confian\u00e7a\/desconfian\u00e7a i l’autonomia\/depend\u00e8ncia que ha apr\u00e8s amb les seves figures de refer\u00e8ncia.<\/p>\n\n\n\n

Quins s\u00f3n els tipus d’aferrament infantil?<\/h2>\n\n\n\n

Segons Bowlby l\u2019aferrament pot ser segur i insegur. En total existeixen quatre tipus d’inclinaci\u00f3 infantil que sorgeixen depenent de l’atenci\u00f3 que reben els nens de les seves figures d’inclinaci\u00f3:<\/p>\n\n\n\n

Aferrament segur:<\/h3>\n\n\n\n

\u00c9s l\u2019aferrament m\u00e9s sa i es d\u00f3na quan el nen sent la incondicionalitat per part dels seus cuidadors principals i t\u00e9 la certesa que no li fallaran. Es forma quan el cuidador proporciona seguretat, cobreix les seves necessitats b\u00e0siques i es preocupa per establir una comunicaci\u00f3 i un contacte amb el menor.<\/p>\n\n\n\n

Els nens amb aquest vincle mostren comportaments actius, interactuen de manera confiada amb l’entorn i hi ha una sintonia emocional entre el nen i la figura de refer\u00e8ncia. No els suposa un esfor\u00e7 unir-se \u00edntimament a les persones ni els provoca por a l\u2019abandonament.<\/p>\n\n\n\n

Alguns exemples de conductes o interaccions que fomenten l’establiment del vincle segur s\u00f3n: el contacte f\u00edsic <\/strong>(petons, abra\u00e7ades i molt afecte), el joc <\/strong>i sobretot la capacitat d’atendre i calmar <\/strong>el beb\u00e8 quan li passa qualque cosa negativa (escoltar-lo, consolar-lo, atendre\u2019l, etc.)<\/p>\n\n\n

\n
\"Aferrament<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n

Aferrament insegur:<\/h3>\n\n\n\n

\u00c9s el resultat d’una relaci\u00f3 inestable amb els cuidadors principals. Depenent del comportament dels adults es poden desenvolupar tres tipus diferents d’inclinaci\u00f3 insegura:<\/p>\n\n\n\n

Aferrament ansi\u00f3s i ambivalent:<\/h3>\n\n\n\n

El nen no confia en els seus cuidadors i t\u00e9 una sensaci\u00f3 constant d’inseguretat, que a vegades els seus cuidadors hi s\u00f3ni altres vegades no. Mostren una preocupaci\u00f3 excessiva per la proximitat i l’aprovaci\u00f3 dels seus cuidadors. Poden tenir inconvenients per a explorar el seu entorn i mostrar ansietat i resist\u00e8ncia quan les seves figures de refer\u00e8ncia intenten separar-se d’ells.<\/p>\n\n\n\n

Aquest vincle els genera una necessitat cont\u00ednua de que els confirmin que \u00e9s estimat. Tenen problemes per a sentir-se segurs en les relacions, senten por de ser abandonats, gelosia, inestabilitat emocional i una baixa autoestima.<\/p>\n\n\n\n

Aferrament evitatiu:<\/h3>\n\n\n\n

Els nens han assumit que no poden comptar amb els seus cuidadors i aix\u00f2 els provoca patiment. Es coneix com evitatiu  perqu\u00e8 els beb\u00e8s presenten conductes de distanciament. Davant les constants situacions en les quals els seus cuidadors no han generat suficient seguretat, els nens tendeixen a evitar la proximitat i la depend\u00e8ncia emocional. Aquests nens viuen sentint-se poc volguts i valorats; moltes vegades no expressen ni entenen les emocions dels altres. Es caracteritzen per ser pessimistes, insegurs i per tenir sentiments de solitud.<\/p>\n\n\n\n

Aferrament desorganitzat:<\/h3>\n\n\n\n

Aquest tipus de vincle es pot traduir en una manca total d\u2019afecci\u00f3. Els nens poden mostrar cap als seus cuidadors principals comportaments contradictoris, com buscar proximitat i al mateix temps mostrar por o evitaci\u00f3. Els cuidadors principals s’han comportat de manera negligent. Els nens solen haver experimentat situacions traum\u00e0tiques o ab\u00fas. Com a conseq\u00fc\u00e8ncia, presenten dificultats per a relacionar-se amb els altres i regular les seves emocions mostrant reaccions impulsives i\/o explosives.<\/p>\n\n\n\n

Conseq\u00fc\u00e8ncies de l\u2019aferrament en el desenvolupament infantil<\/h2>\n\n\n\n

La qualitat de la inclinaci\u00f3 infantil t\u00e9 un impacte important en diversos processos evolutius:<\/p>\n\n\n\n

  • La forma en la que explorar\u00e0 el m\u00f3n exterior <\/strong>i comen\u00e7ar\u00e0 a construir la seva autonomia i independ\u00e8ncia.<\/li>
  • La formaci\u00f3 de la seva autoestima<\/strong>. \u00c9s a dir, un nen que se sent estimat, valorat i considerat \u201cespecial\u201d pel seu cuidador, aprendr\u00e0 a percebre’s com una persona forta i competent, digna de cures i amor.<\/li>
  • La manera en qu\u00e8 ha de relacionar<\/strong>–se<\/strong> amb els altres i habilitats d’atenci\u00f3 i empatia.<\/li>
  • La capacitat de regular-se emocionalment<\/strong>.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

    Quan el vincle infantil no \u00e9s segur es relaciona amb rigidesa emocional, dificultats en les relacions socials i l’aparici\u00f3 de trastorns psicol\u00f2gics, amb inici principalment en l’adolesc\u00e8ncia.<\/p>\n\n\n\n

    A continuaci\u00f3 es presenta, de forma resumida, com afecta l\u2019aferrament infantil insegur en la vida adulta:<\/p>\n\n\n\n

    Aferrament ansi\u00f3s-ambivalent<\/strong>: Provoca una sensaci\u00f3 de temor al fet que la seva parella no els estimi o no els desitgi realment. Els resulta dif\u00edcil interaccionar de la manera que els agradaria amb les persones, ja que esperen rebre m\u00e9s intimitat o vincle de la que li proporcionen. Un exemple en els adults \u00e9s la depend\u00e8ncia emocional.<\/p>\n\n\n\n

    Aferrament evitatiu<\/strong>: Es produeixen sentiments de rebuig de la intimitat amb uns altres i de dificultats de relaci\u00f3. Per exemple, les parelles d’aquestes persones troben a faltar m\u00e9s intimitat en la interacci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

    Aferrament desorganitzat<\/strong>: Solen ser persones amb alta c\u00e0rrega de frustraci\u00f3 i ira, no es senten estimades i sembla que rebutgin les relacions, si b\u00e9 en el fons s\u00f3n el seu major anhel. En altres casos, aquest tipus de vincle en adults pot trobar-se en el fons de les relacions conflictives constants.<\/p>\n\n\n\n

    Com hem vist, la qualitat del vincle en la inf\u00e0ncia determinar\u00e0 el model mental de l’adult, aix\u00ed com les seves relacions amb els altres i la gesti\u00f3 emocional. \u00c9s per aix\u00f2 que \u00e9s important parar esment als primers anys de vida dels nens, establint vincles forts i una relaci\u00f3 segura.<\/p>\n\n\n\n

    Actualment, existeixen m\u00faltiples factors psicosocials que dificulten la formaci\u00f3 de vincles en la inf\u00e0ncia. Com per exemple, la falta de conciliaci\u00f3 laboral fa que els cuidadors es vegin obligats a deixar als seus fills amb altres persones i els resulti m\u00e9s dif\u00edcil crear un lligam sa.<\/p>\n\n\n\n

    Si creus que t’est\u00e0 costant crear un aferrament sa amb el\/la teu\/va fill\/a i vols que t’ajudem o vols saber m\u00e9s sobre aquest tema, no dubtis a contactar amb nosaltres.<\/p>\n\n\n\n


    Laura Maym\u00f3 Gallurt
    Psic\u00f2loga Col. N\u00ba  B-03427<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Refer\u00e8ncies bibliogr\u00e0fiques:
    Bowlby, J. (1977). The making and breaking of affectional bonds. The British Journal of Psychiatry, 130(3): 201-210.
    Holmes, J. (2011). Teor\u00eda del apego y psicoterapia. Descl\u00e9e De Brouwer.
    L\u00f3pez, F., G\u00f3mez, M., & Fern\u00e1ndez, J. (2019). Estudio sobre los estilos de apego y su relaci\u00f3n con el desarrollo emocional en la infancia. Revista de Psicolog\u00eda Infantil, 35(2), 89-104.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Qu\u00e8 \u00e9s l\u2019aferrament infantil? L\u2019aferrament \u00e9s el vincle afectiu o lligam que s’estableix des dels primers moments de vida entre la mare i el nounat o la persona encarregada de la seva cura. La seva funci\u00f3 \u00e9s assegurar la cura, el desenvolupament psicol\u00f2gic i la formaci\u00f3 de la personalitat. L’establiment de l\u2019aferrament infantil es relaciona… <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3311,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_joinchat":[],"footnotes":""},"categories":[54],"tags":[],"class_list":["post-3309","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-crianza"],"yoast_head":"\nTipus d'aferrament infantil i conseq\u00fc\u00e8ncies en en el desenvolupament<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"L'aferrament infantil \u00e9s un vincle afectiu que s'estableix des dels primers moments de vida entre la mare i el nounat o el seu cuidador.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/tipus-daferrament-infantil\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Tipus d'aferrament infantil i conseq\u00fc\u00e8ncies en en el desenvolupament\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"L'aferrament infantil \u00e9s un vincle afectiu que s'estableix des dels primers moments de vida entre la mare i el nounat o el seu cuidador.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/tipus-daferrament-infantil\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"PSICOLOGIA INFANTIL MALLORCA\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-03-21T13:22:31+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-03-21T13:22:33+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/tipus-d-aferrament-infantil.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"819\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"585\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"admin\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"admin\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"9 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/tipus-daferrament-infantil\/\",\"url\":\"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/tipus-daferrament-infantil\/\",\"name\":\"Tipus d'aferrament infantil i conseq\u00fc\u00e8ncies en en el desenvolupament\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/tipus-daferrament-infantil\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/tipus-daferrament-infantil\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/tipus-d-aferrament-infantil.jpg\",\"datePublished\":\"2024-03-21T13:22:31+00:00\",\"dateModified\":\"2024-03-21T13:22:33+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/#\/schema\/person\/f600785c8ac3c00b42801b7d9128edd1\"},\"description\":\"L'aferrament infantil \u00e9s un vincle afectiu que s'estableix des dels primers moments de vida entre la mare i el nounat o el seu cuidador.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/tipus-daferrament-infantil\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/tipus-daferrament-infantil\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/tipus-daferrament-infantil\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/tipus-d-aferrament-infantil.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/tipus-d-aferrament-infantil.jpg\",\"width\":819,\"height\":585,\"caption\":\"Tipus d\u2019aferrament infantil\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/tipus-daferrament-infantil\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Tipus d\u2019aferrament infantil\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/#website\",\"url\":\"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/\",\"name\":\"PSICOLOGIA INFANTIL MALLORCA\",\"description\":\"psicologiainfantilmallorca.com\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/#\/schema\/person\/f600785c8ac3c00b42801b7d9128edd1\",\"name\":\"admin\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/36d0803082be0d9e82cdd99012f87b9c089e582ad802d43733e13f564e66c3d5?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/36d0803082be0d9e82cdd99012f87b9c089e582ad802d43733e13f564e66c3d5?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"admin\"},\"url\":\"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/author\/admin\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Tipus d'aferrament infantil i conseq\u00fc\u00e8ncies en en el desenvolupament","description":"L'aferrament infantil \u00e9s un vincle afectiu que s'estableix des dels primers moments de vida entre la mare i el nounat o el seu cuidador.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/tipus-daferrament-infantil\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Tipus d'aferrament infantil i conseq\u00fc\u00e8ncies en en el desenvolupament","og_description":"L'aferrament infantil \u00e9s un vincle afectiu que s'estableix des dels primers moments de vida entre la mare i el nounat o el seu cuidador.","og_url":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/tipus-daferrament-infantil\/","og_site_name":"PSICOLOGIA INFANTIL MALLORCA","article_published_time":"2024-03-21T13:22:31+00:00","article_modified_time":"2024-03-21T13:22:33+00:00","og_image":[{"width":819,"height":585,"url":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/tipus-d-aferrament-infantil.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"admin","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrit per":"admin","Temps estimat de lectura":"9 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/tipus-daferrament-infantil\/","url":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/tipus-daferrament-infantil\/","name":"Tipus d'aferrament infantil i conseq\u00fc\u00e8ncies en en el desenvolupament","isPartOf":{"@id":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/tipus-daferrament-infantil\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/tipus-daferrament-infantil\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/tipus-d-aferrament-infantil.jpg","datePublished":"2024-03-21T13:22:31+00:00","dateModified":"2024-03-21T13:22:33+00:00","author":{"@id":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/#\/schema\/person\/f600785c8ac3c00b42801b7d9128edd1"},"description":"L'aferrament infantil \u00e9s un vincle afectiu que s'estableix des dels primers moments de vida entre la mare i el nounat o el seu cuidador.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/tipus-daferrament-infantil\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/tipus-daferrament-infantil\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/tipus-daferrament-infantil\/#primaryimage","url":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/tipus-d-aferrament-infantil.jpg","contentUrl":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/tipus-d-aferrament-infantil.jpg","width":819,"height":585,"caption":"Tipus d\u2019aferrament infantil"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/tipus-daferrament-infantil\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Tipus d\u2019aferrament infantil"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/#website","url":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/","name":"PSICOLOGIA INFANTIL MALLORCA","description":"psicologiainfantilmallorca.com","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/#\/schema\/person\/f600785c8ac3c00b42801b7d9128edd1","name":"admin","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/36d0803082be0d9e82cdd99012f87b9c089e582ad802d43733e13f564e66c3d5?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/36d0803082be0d9e82cdd99012f87b9c089e582ad802d43733e13f564e66c3d5?s=96&d=mm&r=g","caption":"admin"},"url":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/author\/admin\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3309","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3309"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3309\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3312,"href":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3309\/revisions\/3312"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3311"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3309"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3309"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/psicologiainfantilmallorca.com\/catala\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3309"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}